校園計劃
每個有特殊教育需求(SEN)的兒童都應該有取得成功和茁壯成長的平等機會，而學校在實現此目標扮演著重要的角色。《愛・傳遞》致力提供支持和資源以幫助學校環境中有特殊教育需求（SEN）的兒童。
我們與特殊教育需要和非特殊教育需要的學校有著密切的合作，以促進對自閉症障礙的包容性並支援有特殊教育需要的兒童。
我們邀請家長和孩子參加各種講座和工作坊，聚集擁有不同背景和能力的家庭，以促進全納教育。從小就提高對學校全納教育的認識和支援，對於創造一個更公平及富有同情心的社會至關重要。我們熱衷於為有特殊教育需要孩子的家庭建立社群意識和歸屬感，讓他們知道他們在這段旅程中並不孤單。
服務對象
個人（兒童）
我們為有特殊教育需要的兒童提供額外以治療為主的支援，並為他們提供所需的工具和資源以提高他們的技能和能力，以充分發揮他們的潛力。
團體（兒童）
我們的兒童工作坊提供了一個安全和關愛共融的環境，無論有沒有特殊教育需要的孩子都可以相互交流，建立社交技能，並培養自信心。
父母
我們通過內容豐富的講座和工作坊，為有特殊教育需要孩子的父母提供在家中支援孩子的所需知識和資源。
特色活動
對於學生
- 可提高社交和溝通技巧
- 可展示對自閉症障礙社區和特殊教育需要的包容性
- 可提高學術和社會成果
對於父母
- 可增加知識和資源，以支持有特殊教育需要的孩子
- 可提高信心，減輕育兒壓力
- 可增強親子關係
項目團隊
項目經理
庾穎君
聯絡人
杜文娟
與我們合作
如果您是一所希望促進全納教育並支援有特殊教育需求 （SEN） 的學校，請立即聯繫我們，詳細了解我們如何與貴校合作，以促進 ASD 包容性並傳播對全納教育的重要性。